Med hjälp av formulär och enkäter samlas studenternas aktiviteter, observationer och bedömningar på en plats i systemet. Dessa fungerar som ett stöd och hjälpmedel vid bedömning av studenters utveckling under verksamhetsförlagd utbildning.

​

Formulären och enkäterna har en central roll som verktyg för att mäta och bedöma i vilken utsträckning varje student når och utvecklar de specifika lärandemålen som fastställts i kursplanen. Genom att använda dessa exempelvis vid halvtidsdiskussion och avslutande bedömningssituation får handledare och examinerande lärare möjlighet att skapa en grundlig och rättvis bedömning av studentens framsteg och prestationer under den verksamhetsförlagda utbildningen.

​

Vid användning av exempelvis färdiga bedömningsformulär som AssCE eller genom att skapa skräddarsydda formulär kan bedömningsprocessen anpassas efter de specifika kraven och målen för den verksamhetsförlagda utbildningen. Denna flexibilitet möjliggör en mer anpassad och ändamålsenlig bedömning, vilket i slutändan bidrar till en högre kvalitet och effektivitet i utbildningen.

​

Studenten kan enkelt följa sin utveckling och få sammanställd återkoppling för en helhetsbild av sitt lärande. 

​

​